1.漂亮老师和坏小子好词好句好段

不负众望 声东击西 鬼鬼祟祟 喜出望外 不知所措 一言难尽 扬眉吐气 自以为是 千方百计 虚张声势 上蹿下跳 浩浩荡荡 莫明其妙 半信半疑 眼花缭乱 不知所云 跌跌撞撞 没完没了 掉以轻心 一网打尽 有勇无谋 成事不足， 败事有余 一言一行 唠唠叨叨 七上八下 气极败坏 心知肚明 慧眼识珠 规规矩矩 反客为主 反客为主 有其父必有其子 口口声声 无地自容 大呼小叫 火冒三丈 恍然大悟 措手不及 交头接耳 咬牙切齿 善解人意 迫不及待 滔滔不绝 大大方方 喜怒哀乐 抑扬顿挫 瓮声瓮气

1.奇怪，怎么会突然冒出个美女？而且是他们喜欢的那种类型的美女：长睫毛，大眼睛，长头发，穿白T恤，穿低腰的牛仔裤，裤腰上松松地系一条宽皮带。 2.米兰感觉她的手指冰凉，同时也感觉出了她的冷漠。 3.芭啦芭啦舞风靡师大校园时，米兰就是狂热的芭啦芭啦舞迷，她还是个领舞者，能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放，像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅。 4.米兰伸着懒腰，走到窗前撩起粉纱窗帘，她看见了满树的黄丝巾。黄丝巾在晨风中飘动，犹如满树的小鸟，扑着翅膀要向她飞来。

2.漂亮老师和坏小子的片段赏析

尾声毕业典礼过后，六？三班的男生女生都不约而同地想起来：在青城山上，还有毛志达埋下的“地雷”，上次因为要救金丝猴，没来得及排除。

现在，正好上山排雷。出去玩，不能没有毛志达，肥猫还别有用心地、花言巧语地把白副校长也骗了去。

满以为毛志达和白副校长这一对情敌在一起，一定会有好戏看。想不到白副校长和毛志达有说有笑，俨然一对亲兄弟。

原来，毛志达和白副校长都是冰雪聪明的人，一旦知道米兰对他俩都没有心动的感觉，立即调整关系，变情敌为兄弟。因为档期不等人，米兰最终失去了去电视台做主持人的机会。

有同学问她，今后会不会继续做老师？米兰说她不知道。毕竟，做主持人曾经是她的梦想。

“你不做老师真的太可惜了！”英花轮喜欢高谈阔论，“现在，真正让学生喜欢的老师不是太多，而是太少。”“我希望米老师去当主持人。”

肥猫患得患失，“反正我们都上中学了，她又不教我们。”“就是，米老师当了主持人，我们还能在电视里见到她。”

于是大家都鼓掌，都希望米兰去当主持人，今后可以在电视上看到她。米兰笑起来：“谁知道今后会是什么样子？说不定我在哪天，又会在哪家肯德基店里，遇见几个坏小子，又被骗去做了他们的老师。”

其他的人都听不懂米兰话里的意思，只有H4听懂了，这是他们和米兰共守的一个秘密。这是片段写出了老师学生之间的浓浓师生情，米兰是一位位学生考虑。

为学生着想的好老师。

3.《漂亮老师和坏小子》中米老师给你留下了什么印象

《漂亮老师和坏小子》书中米兰老师“把人性关情放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

书中给我影象深刻的片段是：六三班的男生和六二的男生为了给米兰老师打分的事情打起来了，米兰迅速赶到现场，和学生一起撒谎说他们是在练“拳击”，从而阻止了治安老大爷把他们送往派出所。当她问起打架原因，在男生们几句“说出来也没什么意思。”“请你尊重我们的隐私，行吗？”然后六二班和六三班的男生们竟然拥抱起来，说他们和好了，既然是这样，米兰也就不想再追究下去。可六二班的男生们就那么幸运了，他们被老师逮去写检查，带家长，一直到晚上10点多才完，回家还被家长一顿好打，甚至有的被爹妈混合双打，真是惨了！

第二天，六二班的颜老师还不放过学生，可米兰说没什么大不了的，结果被告到年级组长那儿，年级组长又告到校长那，说米兰没有责任心，是非不分，不适合做老师。结果米兰就被校长找去谈话了。可米兰的一个问，就让两校长放声大笑起来，她说：“你们俩也是从男孩子过来的，你们小时候打过架没有？”本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？真的说得清楚，他们就不会打架了。

我觉得米老师的这一做法非常好，首先，她以最快的速度赶到现场，阻止了搞治安的人把他们送到派出所去。因为去了派出所，孩子们就会有犯罪感，心理上会留下长久的阴影。其次，两个班的孩子很快就和好了，说明他们已知错。六年级的孩子，认知能力已达到相当的水平，响鼓不用重捶。如果像颜老师那样纠缠不清就没意思了，反而会给学生留下不必要的心理负担。

当然像这样新奇的片段书中有很多，比如米兰认为生病了，就不应该在带病工作，原因是：一，会把病传染给学生；二是生病了，精神不好，怎么能上出高效的课来；三是学生也不想看到一个满脸病容的老师没精打采的给他们上课。

可米兰在孩子们心中是公认的好老师，是受孩子们喜欢的好老师。我想有孩子的喜欢应该足够的了吧！

在这本书中，我看到了作为一名现代的青年老师该具备的精神。我们不能因循守旧，要有创新、探索的精神，事事要把学生摆在首位，要从学生的角度去考虑问题、解决问题。同时还要有勇于向学生承认错误的精神，以一个平等的身份去和学生相处。

4.形容老师坏的句子

一只粉笔

写下了您辉煌的人生，

一根教鞭

指引我们走出了迷茫.

一块黑板

记录了您无悔的追求，

一张讲台

使我们驰骋知识海洋.

一间教室

放飞了我们美好梦想.

一句赞扬

是无限的信任和阳光

一个微笑

一直温暖着我们心！

一个动作

明确了我们人生航向！

一个目光

给了我们快乐和希望

一头银丝

染白您了岁月的沧桑.

一颗红心

插上了我们理想翅膀，

一个点拨

充满了无穷智慧力量！

一次交谈

像春风使我心花怒放，

一句心语

如甘泉在我心田流淌！

一个志愿

使我们走进大学殿堂！

一个追求

有胆有识有爱有理想！

一个职业

无怨无悔无私无彷徨！

我多想用最甜美声

为您在心田深情唱.

我多想用最壮丽诗篇，

把您写进我感谢诗行.

是您辛勤劳动的汗水，

滋润着民族幼苗成长.

是您无私默默地奉献

培育了神州桃李芬芳！

是您温暖阳光的沐浴

华夏的花朵盛开怒放！

是您真诚火热的丹心

浇铸了我们祖国栋梁！

5.写一篇关于《漂亮老师和坏小子》的作文

漂亮老师和坏小子》读后感_450字

这本书主要写了：师范大学中文系毕业的女大学生米兰，再一次偶尔的机会被聘请为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔巴哥战小欧，发生了一系列既温暖又幽默的风趣故事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞，她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生们如何保护自己；在上课前化妆，则体现出她对学生的尊重；毕业考试前她竟然带学生去郊游踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

我感觉：《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

我真羡慕六三班同学有这样一个好老师，我印象最深刻的还是米兰老师了。因为六三班的H4去活水公园打架，而米兰老师不但不让他们的家长来学校，而且还不用他们写检讨书，就这样六二班和六三班慢慢和好了，使他们的友情更加深厚，更加浓郁。

6.漂亮老师和坏孩子的简介

《漂亮老师和坏孩子》读后感这本书是一本非常好看的校园小说，讲述的是大学刚毕业的女大学生米兰。在一次偶然的机会中，被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与“坏“小孩肥猫（鲁飞云）豆芽儿（黄豆豆）米老鼠（米奇）兔巴哥（战小欧）发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。米兰老师带领学生们跳芭啦芭啦舞，她把芭啦芭啦舞跳的像现代舞一样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像跳迪斯科那样奔放，学生打架她不请家长不让学生写检讨，只要学生认识到错误的原因，她去家访，编着善意的谎言去送偏方，她允许同学旷课给猫看病，展示人性的善良，她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严。面对危险的环境，她巧妙的教同学们如何保护自己，在课前化妆，则体现了她独特的教学风格。毕业考试前，她尽然还带着全班同学去野外踏青，她挖掘每个孩子的优点，在这些故事里，她认识了一群可爱活泼，有爱心的小伙伴。

故事中的主角——米兰老师拥有一颗真诚无私的心。米兰老师还有一套跟其他老师与众不同的教学方法，让学生容易听懂，容易学习。对学生来说，她是一位可亲可敬的好老师因为，她把学生感受放在首位”的全新教育理念，所己她才会赢得这么多同学喜爱。看完这本书后，我发现这本书不但对我们有很大的教育性，还很幽默，常常令我开怀大笑，这种幽默不仅出现在人物名称上，更多的是出现在故事的本身。使我以一种愉悦的心情来阅读此书。因此使我感到有一种陌生的亲切感，而在这本书中，作者用生动优美的语言将他们写的如此亲切，感觉有些事情就好像发生在我周围，真是一篇我们每个同学都要读读的好故事。

7.《漂亮老师和坏小子》全文

（一）在肯德基店里遇见美女

五•三班升六•三班的时候，原来的班主任严加厉老师因病提前退休了。

谁来做六•三班的班主任呢？

谁也不愿意来做六•三班的班主任，因为六•三班有h4。h4就是全校闻名的那四个坏小子：肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔巴哥战小欧。《流星花园》里有个f4，现在这四个坏小子号称h4。h是“坏小子”的第一个拼音字母。

没有班主任，代管班没人代替，下午两节课后，六•三班就放学了。

h4是不会这么早回家的。路过那家再也熟悉不过的肯德基店时，就像门口埋伏了一条隐形的魔力绳索，绊住他们的脚，八条腿都往前迈不动了。

现在不过下午四点半钟，店堂里空空荡荡。h4一进来，就直奔一张有四个座位的桌子，然后把书包扔在椅子上，开始在自己身上搜出钱来：一块的，两块的，五毛的，一毛的钞票堆了一桌子。

米老鼠用一根手指头在舌头上一抹，沾了点唾沫，十分熟练地点起钞票来。

“够了吧？”

“够个屁！”米老鼠吸了一下鼻子，“才七块零六毛，买一块汉堡包都不够。”

“再搜！”

肥猫不搜自己，却打开兔巴哥的书包，掏出文具盒，一打开，里面有一枚崭新的一元硬币。

“我就知道你打了埋伏。”

肥猫把那一元硬币向空中一抛，用手接住，然后扔在桌子上。

兔巴哥说：“这是我回家乘车的钱。”

米老鼠说：“一会儿吃饱了，你可以跑回家去。”

“就是。”豆芽儿附和道，“一会儿吃饱了，你还可以和汽车比赛，是汽车跑得快，还是你飞毛腿跑得快。”

兔巴哥是出了名的飞毛腿，学校开运动会，所有田径项目的第一名，都非他莫属。

兔巴哥心中愤愤不平，嘴里都嚷着：“你们也再搜搜。”

肥猫、米老鼠和豆芽儿全身搜遍，把书包也搜了个底朝天，又搜出了一些零碎的角票来。

米老鼠的手指头又在舌头上一抹，飞快地数起来。

“多少？”

“十一元零五毛。”

这点钱，在肯德基店里够吃点什么呢？看那几个戴红帽子的服务员拿眼睛盯着他们，四个人都有点心虚，手上各拿了一份食谱，装模作样地在那里研究。

肥猫咽了一口口水，一巴掌拍在桌子上：“我们来一个香脆鸡腿堡，一大杯可乐。”

“这怎么吃呀？”

“分着吃呀！”肥猫说，“一人吃一口汉堡包，喝一口可乐。”

“no!pno!pno！”豆芽儿反对，“这样吃多不卫生呀！”

米老鼠和兔巴哥也反对，他们心里都明白，这样吃的话，肥猫太占便宜了。他一口咬下去，小半个汉堡包就没有了；他一口喝下去，小半杯可乐也没有了。轮到他们，还能吃到多少呢？

“我们吃劲爆鸡米花吧！”米老鼠说，“再加上一大杯可乐，吃一颗鸡米花，再喝一小口可乐，是不是很爽？”

大家都觉得米老鼠这主意不错。可是一算钱，一份劲爆鸡米花八元，一大杯可乐四元，一共十二元，可他们只有十一元五角，还差五毛钱。

肥猫叫大家再搜一搜。大家又手忙脚乱地搜了一阵子，再也搜不出钱来了。

肥猫一下子瘫在椅子上：“只好喝小杯的可乐了。”

“不，还是喝大杯的吧！”

有人放了一张五毛的角票在桌子上，那搭在钞票的手指，涂着透明的指甲油。

奇怪，怎么会突然冒出个美女？而且是他们喜欢的那种类型的美女：长睫毛，大眼睛，长头发，穿白t恤，穿低腰的牛仔裤，裤腰上松松地系一条宽皮带。

“对不起，你们说的话，我都听见了。”美女朝靠窗的角落指了指，“刚才，我就坐在那里。”

那里放着一盆一人多高的凤尾竹，难怪她能看见他们，他们看不见她。